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#Txiotesia Lehiaketa – Mi Tesis en 6 tweets (840 caracteres)

txiotesiaEl pasado 19 de noviembre y motivada por mi compañero Xabier Landabidea (@txerren)  participé en el concurso #txiotesia. Un concurso organizado por  UEU (Universidad Vasca de Verano) en el que se animaba a doctor@s y doctorand@s a resumir su estudio de tesis doctoral en 6 tweets, esto es, en 840 caracteres.

El objetivo del concurso no era otro que difundir la labor y el trabajo de los investigadores vascos, pero sin duda alguna este evento ha procurado también la creación de una potente red de investigadores vascos. Las normas del concurso, a priori, eran sencillas, es decir, a lo largo del martes  19  de noviembre había que difundir a través de la red social Twitter un total de 6 tweets (en euskera) en los que explicar la tesis de cada investigador/a. En el primer tweeet había que especificar el  título de la tesis, en el último las conclusiones o la hipótesis de partida, y en los otros 4 tweets escribir sobre cualquier tema d nuestra investigación (total libertad). Se podían incluir fotos y archivos de vídeo, y al final de cada tweet debía aparecer el hastag #txiotesia. Aparentemente sencillo, sin embargo, todo un gran reto y  ejercicio de síntesis que te obligaba a elegir muy bien las palabras a utilizar.

Según los datos recogidos por los organizadores, la convocatoria fué todo un éxito, ya que participamos un total de  86 investigadores euskaldunes. El lunes 25 de noviembre, junto a la conferencia del biólogo Koldo García, se entregaron los premios en Donostia (Koldo Mitxelena Kulturunean). Dos eran los premios a otorgar: a la tesis más comprensible  (500€) y a la más original (300€). Lamentablemente no fui la beneficiaria de ninguno de los premios, pero el esfuerzo y la experiencia han valido la pena. Más de 300 páginas de tesis (teórica) redactada (hasta el momento)  condensada en 840 caracteres es una tarea complicada.  Las premiadas fueron dos mujeres:  a la doctoranda Estitxu Garai Artetxe (@egarai) de Gordexola le concedieron el premio a la tesis mejor explicada en 6 tweets y a la doctora Itxaro Perez Urzelai  (@ItxaroPU) de Beasain le otorgaron el premio a la tesis explicada de manera más original  en tan sólo 840 caracteres (Zorionak!!).

Para los que os pueda intereresar me gustaría compartir mi aportación al concurso, esto es mi propia tesis en seis tweets:

1 “Bizkaiko gazteen (16 -18) aisia digital konektatua: identifikazioa, eraginak, eta heziketa-jarduketarako norabideak” #txiotesia

2 Testuinguru: IKT eta Internetek gazteen bizimodua eta aisialdia gozatzeko modua eraldatu dute: e-aisia, aisialdi digitala #txiotesia

3 Egungo gazteak gizartekoiak dira eta konektatutak daude aldiro, beraz, beraien aisialdia soziala, digitala eta transmedia da #txiotesia

4 Zer egiten dute gazteek Interneten? Zer etekin ateratzen dute konektaturik emanda? Ezagutzen al dute IKTen botere soziala? #txiotesia

5 Teorian gazteek azalean geratzen dira Internet erabiltzean.Harremanetarako, jolasteko eta denbora pasatzeko erabiltzen dituzte#txiotesia

6 Hipotesia: E-aisia gozatzeko formakuntza behar da.Ikastetxeetatik aisia digitalari buruzko heziketa bultzatzea beharrezkoa da #txiotesia

Y aquí la traducción:

Título:  “El ocio digital conectado de los jóvenes de 16 a 18 años de Bizkaia: identificación, influencias y pautas de actuación educativa”

2 Las TIC e Internet han transformado la vida y la manera de disfrutar del ocio de los jóvenes. El ocio se ha tornado digital y cada vez los jóvenes invierten una gran parte de su tiempo de ocio en espacios virtuales de pcop (e-ocio).

3 Los j óvenes de hoy se caracterizan por ser sociales, móviles, locales y les apasiona estar en permanente conexión (conectados). De ahí que su ocio también se haya tornado en un ocio social, local, móvil, conectado y transmedia.

4 Ahora bien, ¿qué hacen los jóvenes en Internet? ¿Qué les aporta estar tanto tiempo conectados? ¿conocen el poder social de la tecnología? Son muchas las investigaciones realizadas al respecto pero no desde el modo de entender el ocio que defendemos en el Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto, es decir, el ocio como experiencia de desarrollo humano.

5 Las datos señalan que el problema reside en que  los jóvenes hacen un uso superficial de las TIC e Internet, esto es, utilizan estas herramientas tecnológicas simplemente para relacionarse, comunicarse,  jugar y entretenerse. Al margen de considerar estas herramientas como potentes útiles para su aprendizaje y desarrollo personal.

6 Por esta razón nuestra hipotesis de partida es que “Hace falta impulsar desde los colegios una correcta educación en ocio digital” no sólo con la finalidad de que los jóvenes hagan un uso correcto y útil de la red, sino para que sean capaces de disfrutar de su tiempo de ocio en red.

Para cualquier cuestión al respecto no dudéis en contactar conmigo, la esencia de este blog es recibir feedback y críticas constructivas (que me ayudan muy mucho).

Para el próximo año lo volveremos a intentar!!

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Un comentario el “#Txiotesia Lehiaketa – Mi Tesis en 6 tweets (840 caracteres)

  1. Johnd929
    3 julio, 2014

    Very interesting topic , appreciate it for posting . The friendship that can cease has never been real. by Saint Jerome. eebdebkeedeb

    Me gusta

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Esta entrada fue publicada en 27 noviembre, 2013 por en Comunica!, Disfruta!, Educa!, Jóvenes, Social Networks, Uncategorized y etiquetada con , , , , , , .

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